1、数学建模就是根据实际问题来建立数学模型，对数学模型来进行求解，然后根据结果去解决实际问题。
2、当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时，人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言作表述来建立数学模型。
(资料图)
3、数学模型（Mathematical Model）是一种模拟，是用数学符号，数学式子，程序，图形等对实际课题本质属性的抽象而又简洁的刻画，它或能解释某些客观现象，或能预测未来的发展规律，或能为控制某一现象的发展提供某种意义下的最优策略或较好策略。
4、数学模型一般并非现实问题的直接翻版，它的建立常常既需要人们对现实问题深入细微的观察和分析，又需要人们灵活巧妙地利用各种数学知识。
5、这种应用知识从实际课题中抽象、提炼出数学模型的过程就称为数学建模（Mathematical Modeling）。
6、扩展资料：建模过程模型准备了解问题的实际背景，明确其实际意义，掌握对象的各种信息。
7、以数学思想来包容问题的精髓，数学思路贯穿问题的全过程，进而用数学语言来描述问题。
8、要求符合数学理论，符合数学习惯，清晰准确。
9、2、模型假设根据实际对象的特征和建模的目的，对问题进行必要的简化，并用精确的语言提出一些恰当的假设。
10、3、模型建立在假设的基础上，利用适当的数学工具来刻划各变量常量之间的数学关系，建立相应的数学结构（尽量用简单的数学工具）。
11、4、模型求解利用获取的数据资料，对模型的所有参数做出计算（或近似计算）。
12、5、模型分析对所要建立模型的思路进行阐述，对所得的结果进行数学上的分析。
13、6、模型检验将模型分析结果与实际情形进行比较，以此来验证模型的准确性、合理性和适用性。
14、如果模型与实际较吻合，则要对计算结果给出其实际含义，并进行解释。
15、如果模型与实际吻合较差，则应该修改假设，再次重复建模过程。
16、7、模型应用与推广应用方式因问题的性质和建模的目的而异，而模型的推广就是在现有模型的基础上对模型有一个更加全面的考虑，建立更符合现实情况的模型。
17、参考资料来源：百度百科-数学建模。
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